Im Film werden junge Migrant*innen und Flüchtlinge während ihrer zweijährigen Schulzeit in der Integrationsklasse Basel begleitet. Dabei werden die verschiedenen Phasen des Ankommens in dem für sie unbekannten Land beleuchtet: So müssen die Jugendlichen neben dem Erlernen der neuen Sprache und Kultur auch traumatische Ereignisse und Schicksalsschläge aus der Vergangenheit verarbeiten.
Aus pädagogischer Sicht war für die pädagogischen Assistent*innen und Studierenden besonders der einfühlsame Umgang des Lehrers mit den Jugendlichen interessant. Dieser machte seinen Schüler*innen keine Illusionen über einen einfachen beruflichen Einstieg in der Schweiz, schaffte es aber dennoch, ihnen den Glauben an sich selbst und eine positive Zukunft in der Schweiz zu lehren, indem er sie immer in ihrer Lebenswelt abholte und ihnen mögliche Wege aufzeigte.
Weitere Informationen zum Film: www.neuland-film.de
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