Am Montag besuchten die Teilnehmerinnen des Kurses „Starke Unternehmerinnen für starke Frauen“ die Bibliothek in der Spandauer Altstadt. Noch vor der regulären Öffnungszeit öffneten sich die Türen der Bibliothek für die Teilnehmerinnen, wobei sie herzlich von der Bibliotheksleiterin Frau Mühlhoff empfangen wurden.

Anschließend erhielten sie eine allgemeine Einführung und einen informativen Einblick in alle Bibliotheksbereiche. Nach einem Rundgang und dem Kennenlernen verschiedener Abteilungen konnten die Frauen in das ein oder andere Buch hineinschauen.

Die PEB-Teilnehmerinnen erhielten kostenlos einen Bibliotheksausweis, mit dem sie nun beliebig oft Bücher und Medien begleitend zu dem Deutschunterricht ausleihen können.

Mit dem Thema "Mobilfunkverträge" wurde die von der Verbraucherzentrale Berlin e.V. in den Räumen des Lerncafés offerierte Vortragsreihe zum Verbraucherschutz am 26.07.17 fortgesetzt. Die zahlreich erschienenen Zuhörer*innen wurden von Frau Quehl en detail zu den Themen "Vertrag" im allgemeinen und Mobilfunkverträge im speziellen informiert. Zudem erhielten sie wertvolle Tipps zu Fallstricken beim Abschluss von Mobilfunkverträgen. Integrationslotsen (GIZ e.V.) waren zugegen und übersetzten bei Bedarf den Vortrag in drei Sprachen (Persisch, Arabisch und Türkisch).
Der nächste Vortrag zum Thema „Gewährleistung“ findet am 9.08. 2017, 10 bis 12 Uhr, wieder in den Räumen des Lerncafés statt. Wir freuen uns auf Ihren Besuch!

Mit dem Verband binationaler Familien und Partnerschaften (iaf e.V.) in Leipzig kooperiert ABCami mit einer weiteren Migrantenorganisation. Auf der Beiratssitzung im Dezember 2016 wurde eine Erprobung mit sechs Migrantenorganisationen vereinbart. Der iaf e.V. hat sich die soziale und rechtliche Gleichstellung von Menschen jedweder kultureller Herkunft und Hautfarbe auf die Fahne geschrieben. Wir freuen uns auf die Kooperation.

Heute im Kurzinterview: Heinz Höpfner. Heinz Höpfner hatte in seiner Jugend Schwierigkeiten mit dem Schreiben. Heute ist er erfolgreicher Facereader und gibt bundesweit Seminare.

1. Warum finden Sie ABCami wichtig?

ABCami ist wichtig, weil es zeigt, dass es noch immer neue Lernorte gibt, die es zu erschließen gibt.

2. Was gefällt Ihnen am ABCami-Ansatz?

Durch ABCami werden Menschen angesprochen, die für die klassischen Bildungsangebote im Moment schwer zu erreichen sind. Ich habe in einem Kurs hospitieren dürfen und habe die sehr motivierende Lernatmosphäre erlebt. Nicht nur gehen die Kursleiter*innen behutsam mit den Bedürfnissen der Lerner*innen um, sondern auch der geschützte Lernort trägt zur motivierenden Lernatmosphäre bei.

3. Was wünschen Sie sich vom Projekt?

Ich wünsche mir, dass dank ABCami viele Vorurteile abgebaut werden können.

Am vergangenen Mittwoch fand die diesjährige Klausur der Pädagogischen Assistent*innen statt, die an über 20 Berliner Grundschulen und weiterführenden Schulen im Bereich der ergänzenden Lernförderung, des Bonusschulprogramms, des Ganztags und als pädagogisch ausgebildete Schulhelfer*innen tätig sind.

Für die Qualitätssicherung unserer Mitarbeiter*innen fand eine eine umfangreiche Diabetes-Schulung statt.

Nach einer gemeinsamen Auswertung des Schuljahres wurde die neue Rahmenvereinbarung zur Erbringung der Lernförderung mit den jeweiligen Veränderungen für das kommende Schuljahr besprochen. Im Anschluss fand ein Erfahrungsaustausch zu Lernspielen und Konzentrationsübungen statt.

Wir danken unseren Kooperationsschulen für die Gute Zusammenarbeit im Schuljahr 2016/2017!

In den vergangenen Tagen wurde an unseren Kooperationsschulen im Rahmen der Schulsommerfeste mit einem eigenen GIZ-Stand mitgefeiert.

Während eines bunten Festprogramms auf den Schulgeländen wurde das IDEA Basiskompetenzförderprogramm durch unsere Pädagogischen Assistent*innen den Schüler*innen mit diversen Lernspielen und Konzentrationsübungen vorgestellt.

GIZ e.V. bietet aktuell mit 42 Pädagogischen Assistent*innen an über 20 Berliner Grundschulen und weiterführenden Schulen Schulangebote im Bereich der ergänzenden Lernförderung, des Bonusschulprogramms, des Ganztags und pädagogisch ausgebildete Schulhelfer*innen an.