Am 11. November feierte die Kommunale Ausländer- und Ausländerinnnenvertretung (KAV) der Stadt Frankfurt am Main ihr 25-jähriges Jubiläum. Auf Einladung des Frankfurter Oberbürgermeisters Peter Feldmann fand ein Empfang im Römer statt, bei der auch die Publikation mit „herausragenden Persönlichkeiten mit Migrationshintergrund" vorgestellt wurde. Die Regionalkoordinationen für Hessen und Rheinland-Pfalz Abdel Mohamed und Zeynep Sezgin-Radandt nahmen gemeinsam mit Britta Marschke auf Einladung des Bürgermeisters an der Veranstaltung teil und vertieften die Vernetzung zu verschiedenen, regionalen Akteuren. Moscheevereine und türkische Migrantenselbstorganisationen zeigten großes Interesse und Bedarf an dem Thema kontrastive Alphabetisierung.

Sehr geehrte Damen und Herren,

wir freuen uns Ihnen mitteilen zu können, dass wir ab sofort im WiA-Büro einen weiteren Tag zur Beratung anbieten.

Die neuen Öffnungszeiten sind nun:


Montag

• 10 – 13 Uhr JobPoint, Mobile Jobberater Beratung zum Berufseinstieg
• 14 – 17 Uhr MoBiBe, Mobile Bildungsberater Beratung zu beruflicher Bildung

Dienstag

• 10 – 13 Uhr MoBiBe, Mobile Bildungsberater Beratung zu beruflicher Bildung
• 14 – 17 Uhr MoBiBe, Mobile Bildungsberater Beratung zu beruflicher Bildung

Donnerstag

• 10 – 13 Uhr MoBiBe, Mobile Bildungsberater Beratung zu beruflicher Bildung
• 14 – 17 Uhr JobPoint, Mobile Jobberater Beratung zum Berufseinstieg

Das Projekt „WiA-Büro Spandau“ ist ein Projekt, das im Rahmen des Programms BerlinArbeit der Senatsverwaltung für Arbeit, Integration und Frauen durchgeführt und aus Landesmitteln gefördert wird.

Heute im Kurzinterview: Moritz Sahlender vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE). Das DIE widmet sich Fragestellungen bezüglich des Lernens und Lehrens Erwachsener im Kontext lebenslangen Lernens. Er filmt situationsadäquate, pädagogische Sequenzen in unseren ABCami-Alphabetisierungkursen und stellt diese als Handlungsempfehlungen interessierten Lehrkräften zur Verfügung. Bei Interesse können sich Lehrkräfte bei ABCami melden.

Auf Einladung von MdB Swen Schulz statteten Lernende der Neuköllner Mimar Sinan Moschee dem Deutschen Bundestag einen Besuch ab. Nach einer kurzen Einführung in die tägliche Arbeit eines Bundestagsabgeordneten konnte sich MdB Swen Schulz beim anschließenden Gespräch ein detailliertes Bild vom Lernfortschritt der Kursteilnehmerinnen machen. Im Anschluss führte Swen Schulz durch den geschichtsträchtigen Ort und wusste dabei Allerlei über die Geschichte des Reichstags zu erzählen. Der Besuch endete mit einem für die Teilnehmerinnen sehr abwechslungsreichen Rundgang in der Reichstagskuppel. Für die Kursteilnehmerinnen war es der erste Besuch im Deutschen Bundestag.

Am 20. Oktober bekam die Gesellschaft für Interkulturelles Zusammenleben (GiZ e.V.) Besuch von der Caritas aus Wien. Die Caritas selbst bietet unter anderem in 12 Lerncafés außerschulische Angebote in der Lernförderung für Kinder und Jugendliche mit Migrationshintergrund an.
Nach gegenseitigem Kennenlernen stellten die Koordinatorin für Interkulturelle Fortbildungen und Pädagogische Assistentin Susanne Biehler und die beiden ABCami-Regionalkoordinatorinnen Mary Matta und Tuğba Bektaş die Angebote des Trägers GiZ e.V., insbesondere das Projekt ABCami und das Lerncafé Spandau, vor. Beide Projekte stießen bei den Besucher*innen auf großes Interesse. Auch das Thema funktionaler Analphabetismus war Gegenstand der gemeinsam geführten Diskussionen.

Bereits vor einigen Wochen starteten unsere ersten Lerngruppen mit geflüchteten Kindern. Junge Geflüchtete aus Spandauer Not- und Gemeinschaftsunterkünften, die noch auf ihren Schulplatz warten, lernen Deutsch und bereiten sich motiviert auf ihren Schulstart vor. Der Unterricht wird von GIZ im Rahmen des Programms „Gemeinsam starten – Fit für die Schule“ der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung (DKJS) umgesetzt. Die Kinder nehmen begeistert und mit regem Interesse am Deutschunterricht und weiteren Aktionen teil. Dank gebührt unseren Integrationslots*innen: Besonders ihre kompetente Sprachmittlung macht es möglich, dass wir aktiv mit den Eltern ins Gespräch kommen können. Derzeit planen wir noch weitere Lerngruppen.