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News

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SuRe online: Digitale Lernräume in Zeiten von COVID-19 – Online-Fortbildung als Alternative

Im Februar 2020 startete für 10 pädagogische Fachkräfte die Fortbildung zum*zur SuRe online Coach*in. Das Projekt wird von der Senatsverwaltung für Bildung, Jugend und Familie (SenBJF) gefördert und ist für teilnehmende pädagogische Fachkräfte Berliner Schulen kostenfrei. Nach Abschluss der Fortbildung leiten die Coach*innen kollegiale Fallberatungen für pädagogische Fachkräfte an Berliner Schulen in Form von Workshops und Coachings an. Die Fortbildung besteht aus 5 Modulen, die bisher in Seminarform bei der Gesellschaft für interkulturelles Zusammenleben durchgeführt wurden. Die Inhalte des Moduls II der Fortbildung waren am Themenkomplex Gesundheitsförderung von pädagogischen Fachkräften in Schulen orientiert.

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Telefonische Beratung und Workshops in der Corona-Zeit

Auch in der Corona-Zeit setzen wir unsere Angebote fort und beraten Sie bei der Wohnungssuche und bei der Erstellung von Bewerbungsmappen.

Sie haben Fragen zur Wohnungssuche, Wohnungsbewerbung, Kosten der Wohnung oder zum Mietvertrag? Dann kontaktieren Sie uns!

Sie erreichen uns telefonisch und über E-Mail:

Wann?

  • Täglich von 09:00 bis 17:00 Uhr

Telefon:

  • 0151 50 53 50 28

E-Mail:

  • gud@giz.berlin

Ansprechpartner*in:

  • Tarik Sonay und Simone Brandenburg

Außerdem bieten wir derzeit bis auf Weiteres Online-Workshops an, in denen wir online Informationen zur Wohnungssuche, Wohnungsbewerbung und zum Thema Wohnung halten geben.

Wann?

  • Jeden Dienstag

Uhrzeit:

  • 15:00 Uhr

Wo:


An den Online-Workshops können Sie mit Ihrem Computer, Laptop oder Smartphone teilnehmen.

Wir freuen uns auf Sie

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Solidarität geben und eine wichtige Rolle einnehmen - Frauenprojekte nähen Mundmasken

Während die Corona-Pandemie bei vielen Menschen zunehmend Panik und Angst auslöste, haben einige Frauen der Projekte FEMentoring und MinA gefragt, wie sie in dieser Zeit helfen können. Bereits seit Beginn der Krise, hatten sie eigenständig zuhause Mundmasken genäht. Teilweise wurden es dabei so viele Masken, dass sich das Team der Frauenprojekte fragte, wie sie diese Masken am einfachsten an besonders Schutzbedürftige weiterleiten können. Gemeinsam kamen die Frauen und die Projektleiterinnen schließlich auf die Idee, ein neues Projekt zu starten.

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Die GIZ gGmbH wünscht frohe Ostern und erholsame Feiertage

Das Team der GIZ gGmbH begibt sich in die kurze Osterpause und ist ab Dienstag, den 14.04.2020 wieder für Sie da.

Auch wenn diese Ostern unter erschwerten Bedingungen stattfinden, wünschen wir Ihnen und Ihren Familien und Freunden eine erholsame Zeit und ein frohes Osterfest.

Machen Sie es wie unser Osterhase im Bild und bleiben Sie gesund!

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Mehrsprachiger Newsletter zum Coronavirus

Seit dem 25.03.2020 verschickt die GIZ gGmbH zweimal wöchentlich einen mehrsprachigen Newsletter zum Coronavirus. Der Newsletter soll Menschen mit Sprachschwierigkeiten im Deutschen helfen, aktuelle Informationen und Hinweise zu verschiedenen Themen vor dem Hintergrund der Corona-Pandemie zu erhalten. Dafür werden die wichtigsten Neuigkeiten der Bundesregierung, der Berliner Senatsverwaltung und des Bezirks Spandau sowie Hinweise und Hilfestellungen für den Alltag, die Kinderbetreuung und den Gesundheitsschutz gesammelt.

Wer Interesse an dem Newsletter hat schickt bitte eine E-Mail mit dem Betreff „Anmeldung“ an integrationslotsen@giz.berlin oder kann sich die aktuellen Ausgaben des Newsletters auf unserer Webseite herunterladen:

Wir freuen uns auf Ihr Interesse!

Herzlichen Glückwunsch an 7 neue Pädagogische Assistent*innen!

Im März hat der 18. Durchlauf unserer Weiterbildung zur/zum Pädagogischen Assistent*in seinen Abschluss gefeiert! Alle sieben Teilnehmer*innen haben den Kurs erfolgreich absolviert und die Prüfung bestanden. Das wurde im Rahmen einer schönen Abschlussfeier mit Freund*innen, Familien und Dozent*innen zelebriert.

In der neunmonatigen Weiterbildung bei GIZ gGmbH eigneten sich die Teilnehmer*innen umfangreiches Wissen über Pädagogik, Psychologie und Soziologie an und erprobten es parallel dazu im praxisauslagerten Unterricht an einer Schule.

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